台聯程振隆秘書長耗費龐大心血搜集國中「一綱多本」的1088本參考書，全部購買需耗費總價22萬元以上，以此一訴求創造重大新聞。然程秘書長長期教育問政，一直迷失教育台灣化重大方向，將最重大議題列為輕量級思考。南社建議台聯就台灣前途的整體評估上認真檢討四年來的教育政策。

　程振隆秘書長擔任立委期間，多次列身教育委員會召集委員，然對在大、中、小學建構台灣的主體性教育貢獻有限。其間南社重要幹部曾建請當時的程委員重視本土教育議題，程委員答覆：「現在的那一本課本的那一頁那一行有問題，一條條寫出來，我們來質詢、追究。」然事實已是整體課程大方向嚴重疏失台灣歷史、台灣文學、台灣語言、台灣藝術的研究與教育，再追究枝枝葉葉的細微末節又有何用？

　數年來，南社力挺台聯，尤其在南部曾有被認為是台聯黨外圍的印象。其實南社乃是台灣黨，珍惜台聯為台灣走上第一線的貢獻，然南社在此明言：對台聯成立至今，在教育台灣化的努力上，南社深覺失望，也特地為此首次發表聲明，期待台聯在促成台灣子弟學習台灣知識，進而濡染、涵泳台灣本土的情懷的問政上，能夠更為深化、廣化與強化，不宜辜負台灣人民的期待、虧損厚植台灣國家認同的政治使命。

　南社以為：程振隆秘書長乃是在教育議題上有能力釋放政治能量的人，我們鄭重提醒與建議，趕快回到「教育台灣化」的重要軌道，確實與台聯在國際、經濟、外交、內政政策等重大議題上建立互補與交相奧援的合轍關係。