(記者顧美芬∮台北報導)未來教師課稅,據粗估,一年約有98億元稅賦。這筆經費如何應用?全國教改協會常務理事丁志仁提醒,教師課稅是從現行教育經費中扣除,在教育經費嚴重不足情況下,等於排擠其他教育經費,他強烈建議,應先修法,將教育經費比例下限提高為22.0%。
教育部昨天邀集各界代表,針對教師課稅約計98億的稅賦,如何應用,徵詢各界意見。教育部常務次長周燦德會後表示,行政院承諾「課多少補多少」,但與會者對於「補到哪裡」都有不同主張。有人建議,作為導師費用,也有人認為作為教師出國進修所用,但多數人的建議是「用於改善教育環境」。
周燦德表示,與會代表將於兩周內提出具體主張,交由教育部國民教育司統一彙整列表,教育部會據此於全國北中南東各地召開公聽會。希望能盡快提出教師課稅的配套措施。
全國教改協會常務理事丁志仁卻提醒,教師課稅所得約98億的稅賦是從現行21.5%的教育經費比例下限中扣除,目前的教育經費嚴重不足,如果這筆稅賦還要補給教師,等於是排擠其他經費。丁志仁建議,應將21.5%的經費下限,提高為22.0%。因為增加的0.5%的經費,約為100億,相當於教師課稅所得的稅賦。唯有如此,才能保障教育經費不受排擠。
(台北訊)行政院決定取消教師免所得稅優惠,教育部昨天邀集教師、家長、教改團體代表,召開諮商會議;家長團體表示,行政院承諾「課多少、補多少」的補償方式,違反賦稅原則,教師身為公民一份子,應盡義務繳稅。
家長團體代表認為稅收應作為國家整體事務運用,而不是以「取之於教育、用之於教育」方式,將教師繳納稅金作為教育用途。
台北市家長協會代表蕭慧英指出,家長團體「堅決反對」以「繳了多少稅、補償多少」方式,將教師所繳稅金補償於教育經費或教師人事費用。
.....2005-02-19【台灣日報】
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